НЕ УНИЖАЙТЕ РЕБЕНКА!

    Никогда не обесценивайте своего ребёнка! Нельзя в гневе (даже справедливом) заявлять ему: "Иди прочь, я тебя не люблю!" Во-первых, это неправда. Во-вторых, лишь вообразите себе, какое ощущение катастрофы и невыразимого ужаса испытывает ваш ребёнок только из-за того, что у Вас лопнуло терпение. Нельзя также говорить маленькому, что он тупой, лжец, воришка, безвольный, нечестный, упрямый ишак и т.п.. Не считайте, пожалуйста, что унижение - действующее средство. Оно ещё никогда не давало положительного результата.

    "Из тебя ничего путного не выйдет" - типичное оскорбление достоинства ребёнка. И какой результат? Лишение перспективы, обесценение личности не укрепляют веры ребёнка в себя. Только родительская любовь и вера рождают оптимизм, желание быть лучшим, которое и подталкивает малыша к исполнению родительских ожиданий.

    Ребёнок всегда нуждается в эмоциональной поддержке, особенно родительской. И когда еще совсем маленький, и когда вырастет - тоже. Но на этом начальном этапе родители эмоционально всегда с ним, всегда за него, даже когда он очень провинился.

    "Не люблю!" - неправильно, противоестественно, опасно.

    "Люблю, но ты меня так огорчил!" - правильно, естественно, перспективно.

    В первом случае маленький отреагирует криком, негативизмом. Во втором будет ужасно огорчённый и у него появится ответственность за того, кого он огорчил через свои ошибки. Именно этот путь пробуждает, и стыди, и совесть. Наш малыш - уже личность. Но на пути к развитой взрослой личности его ждёт столько испытаний!

    Стараясь не снижать стремления ребёнка к признанию, надо давать правильное направление развития этой потребности. Именно здесь следует обратиться к родительской интуиции, которая подскажет, как сделать так, чтобы ребёнок по собственному желанию, сознательно стремилась преодолеть свои недостатки. Так, неправдивость, например, возникает тогда, когда у малыша ещё не сформирована потребность в правдивом отношении к другим, когда честность не стала качеством, которое возвышает ребёнка в глазах значащих для него родных и близких людей.

ЗАВИСТЛИВОСТЬ. КАК ЕЁЕ ИЗБАВИТЬСЯ?

    Понятно, что ожидание многих разбиваются об удачу кого-то одного. И здесь к нашим детям вместе с разочарованием и огорчением приходят трудные, чёрные чувства досады и глубокой враждебности к ровеснику. Это - яд зависти, чувство досады, ненависти, вызванное благополучием, успехом других. Зависть возникает спонтанно в случае неуспеха, когда собственные домогательства не удовлетворённые, а товарищ в это время добился, чего хотел.

    Мы так же не можем, не должны принимать завистливость нашего ребёнка, как не принимаем его неправдивости. Мы должны довести ему, что зависть - позорное чувство и поможем избавиться от неё. Если же увидим, что наш малыш стремится расправиться с более успешным ровесником, злится и не желает играться с ним, попробуем пристыдить его, даже если он будет выдвигать мотивы, якобы не связанные с завистью ("А он ударил меня ещё вчера!", "А она не даёт мне колясочку покатать. Она - скряга!" и т.п.). Но сначала важно удостовериться, что мы сами правильно понимаем ситуацию.

    Чтобы наш малыш развивался так, как мы того хотим, чтобы учился если не руководить своими отрицательными желаниями и чувствами, то хотя бы сознавать и стремиться избавиться их, нужна постоянная общая с ним работа, искренность и последовательность самых родителей.

    И хотя старший дошкольник уже может сознательно руководить своими поведением, поступками и замыслами, однако сфера применения этой способности очень ограничена.

    Родители не должны упускать из  внимания победы ребёнка над самой собой. Заметить это, поддержать его - означает прибавить ему силы в тяжелейшем - в создании самой себя.

    Наш ребёнок уже хочет быть личностью. И он ею является, когда одолевает в себе плохое, когда огорчается и переживает через своё несовершенство, слабость и вину, когда стремится быть хорошей, когда её альтруистичное "надо" побеждает эгоистическое "хочу". И это нас очень тешит. Но все-таки наибольшая радость родителей состоит в пот, что их ребёнок не похож ни на кого в мире! Все дети отличаются один от другого, даже если у них одни родители (даже если они близнецы). Независимо от генотипа и условий воспитания в этом мире живут непохожие между собой дети, которые станут в будущему непохожими между собой взрослыми.